Новини

НОВИНИ ТА АКТУАЛЬНІ ПОДІЇ 

Міністерство освіти та науки України запрошує взяти участь у всеукраїнському опитуванні щодо академічної доброчесності та відкритої науки.
Метою цього опитування є дослідження ставлення українського студентства й академічної спільноти до цінностей академічної доброчесності та відкритих  наукових практик, а також виявлення типових прикладів недоброчесної поведінки в українських закладах вищої освіти.
Участь у опитуванні є добровільною та анонімною, а його результати (зібрані дані та їхній аналіз) будуть опубліковані у відкритому доступі.
Для заповнення анкети учасникам опитування знадобиться близько 15 хвилин. Опитування триватиме до 4 грудня 2022 року. Анкета доступна за адресою – https://forms.office.com/r/6fXuDPHAx5 або за QR-кодом (додається).
Організатором опитування є команда проєкту OPTIMA, який фінансується за підтримки програми Erasmus+ Європейського Союзу. За наявністю питань щодо дослідження просимо звертатись до менеджера проєкту Олександра БЕРЕЗКА (https://lpnu.ua/optima)

Принципи та практики академічної доброчесноті в США: досвід Каліфорнійського університету в Берклі

Для розвитку науки та забезпечення якості вищої освіти ми прагнемо до формування академічних цінностей і високої академічної культури; утвердження моральних цінностей, соціальної активності та відповідальності у кожного члена університетської спільноти; підвищення позитивного іміджу та ділової репутації Університету у вітчизняному та міжнародному освітньому просторі.  Тому, за сприяння доктора філологічних наук, професора кафедри англійської філології Валентини Ущиної, 22 листопада відбулась онлайн-лекція Наталії Гошилик “Принципи та практики академічної доброчесноті в США: досвід Каліфорнійського університету в Берклі”.

Каліфорнійський університет (США) – один із найкращих закладів вищої освіти світу, практики академічної доброчесності якого відповідають найвищим світовим стандартам.

Лекція була присвячена системному баченню дотримання академічної етики науковців Каліфорнійського університету та шляхів упровадження у навчальний процес принципів відкритості, прозорості й чесності.

21.10.2022
Академічна доброчесність: розуміємо, знаємо, дотримуємося

У ВНУ імені Лесі Українки відбулася презентація-тренінг присвячена Міжнародному дню академічної доброчесності на тему: «Академічна доброчесність: розуміємо, знаємо, дотримуємося». Захід спрямований на популяризацію академічної доброчесності та орієнтований на здобувачів освіти 1 та 2 курсів, а також усіх охочих більше дізнатися про засади й принципи академічної доброчесності. Модератором виступила голова Наукового товариства аспірантів і студентів університету Вікторія Горбач.

Присутніх ознайомлено із поняттям «академічної доброчесності», нормативним середовищем, Кодексом академічної доброчесності ВНУ імені Лесі Українки, завданнями, принципами, нормами, видами та наслідками порушення академічної доброчесності та відповідальністю за це. Далі зі здобувачами освіти проведено експрес-тест засвоєних знать. Заключним етапом презентації-тренінгу стало творче завдання із оформлення колективних проєктів «Що для мене означає «академічна доброчесність».

18.10.2022
Про практику академічної доброчесності у ВНУ імені Лесі Українки написали в журналі Ради Європи 

У вересні вийшов друком перший том журналу Ради Європи за 2021–2022 роки, присвячений аналізу кращих практик зі сприяння академічної доброчесності в закладах вищої освіти Європи. Поряд із Університетом Осло (Норвегія), Університетом Гронінгена (Нідерланди), Технічним університетом Молдови, Університетом Чорногорії в розділі «Успішні практики» розміщена інформація про діяльність ВНУ імені Лесі Українки щодо інституціоналізації академічної доброчесності та її впливу на розвиток університетської спільноти.

Це видання Ради Європи стало підсумком міжнародної конференції, яка відбулася торік 7 грудня в Страсбурзі (Франція) і зібрала понад 100 учасників із Франції, Нідерландів, Норвегії, України, Молдови, Чорногорії. Під час заходу відбулося нагородження Волинського національного університету імені Лесі Українки, єдиного закладу вищої освіти з України, у номінації «Забезпечення якості освіти» від Департаменту освіти Ради Європи. Читати далі

13.09.2022
Презентація Інструментарію для дослідження академічної доброчесності та якості освіти у ЗВО

Команда проєкту «Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти» – Academic IQ запрошує на презентацію Інструментарію для дослідження академічної доброчесності та якості освіти у ЗВО, яка відбудеться 23 вересня о 16:00 у zoom.

Реєстрація обов’язкова за покликанням: https://forms.gle/aN3WEs8WGFFhwyde6

Покликання на презентацію учасники отримають напередодні події.

Інструментарій дозволяє провести комплексний внутрішній інституційний аналіз, визначити сильні сторони у роботі ЗВО, а також сфери, які потрібно підсилити.

До Інструментарію увійшли:

• Анкета самооцінювання ЗВО
• Анкети для студентів та викладачів з супутніми інструкціями з їх використання
• Інструкція з організації та проведення фокус-групових дискусій
• Матриця-світлофор
• Поради з написання звіту за результатами проведеного дослідження.

Інструментарій показав свою результативність серед 60-ти університетів учасників проєкту Academic IQ та апробований для вільного використання в усіх ЗВО України.

Над матеріалами працювали Ольга Бершадська, Єгор Стадний, Тетяна Жерьобкіна, а також команда проєкту «Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти».

«Бути доброчесним – цінність»: університет реалізував проєкт із упровадження академічної доброчесності

Волинський національний університет імені Лесі Українки – учасник проєкту «Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти», який  університетська спільнота реалізовувала  впродовж двох років – із 2020-го й донині. До цього заклад вищої освіти пройшов конкурсний відбір.

Говорячи про реальні зміни, які приніс в Університет проєкт «Асаdemic IQ», представники проєктної групи насамперед називають підписання меморандуму між ВНУ імені Лесі Українки й Американськими Радами з міжнародної освіти. Крім цього, Лариса Засєкіна перераховує ще кілька плюсів, які заклад вищої освіти отримав від участі в проєкті. Читати далі…

НАЗЯВО схвалило Рекомендації для експертів з питань академічної доброчесності

Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти схвалило Рекомендації для експертів із розгляду внутрішньої політики і процедур забезпечення академічної доброчесності та зовнішньої оцінки їх якості.

Над Рекомендаціями працювали команда проєкту Academic IQ та експерти Володимир Бахрушин та Артем Артюхов в рамках проєкту «Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти» (Academic Integrity and Quality Initiative – Academic IQ).

Ознайомитись зі змістом Рекомендацій можна за покликанням: https://bit.ly/3MR6Ljd

Проєкт “Підтримка українським редколегіям” (SUES – Support to Ukrainian Editorial Staff)

Проєкт “Підтримка українським редколегіям” (SUES – Support to Ukrainian Editorial Staff) є ініціативою європейських інституцій, інфраструктур та організацій, що має на меті підтримати наукову комунікацію в Україні. Ініціатива звертається до наукових журналів та академічних видавництв, пропонуючи допомогу в здійсненні щоденної діяльності, а також сприяння міжнародній видимості, розвитку інфраструктури, та створенню міцнішої співпраці на майбутнє.

Деталі за покликанням: https://forms.gle/1RTkTnLkdpndL1Av9

ENQA призупинила членство агенств з Російської Федерації

Університет отримав нагороду від Ради Європи за найкращі практики із забезпечення якості освіти!

Сьогодні, 7 грудня 2021 р., Волинський національний університет імені Лесі Українки став учасником церемонії нагородження «Найкращих практик із сприяння академічній доброчесності у вищих навчальних закладах Європи» у Раді Європи, м. Страсбург.

На події зібралося більше 100 учасників з Франції, Нідерландів, Норвегії, України, Молдови, Чогногорії, які обмінювалися досвідом щодо впровадження європейськими закладами вищої освіти механізмів для просування та зміцнення етики, прозорості та доброчесності в освіті.

Конкурс «Кращі практики із сприяння академічній доброчесності у вищих навчальних закладах Європи» в рамках нової Програми найкращих практик від департаменту освіти Ради Європи  залучив 46 вищих навчальних закладів з 23 країн-членів. Кожна практика оцінювалася за шістьма критеріями: участь стейкхолдерів, сукупність цінностей, ефективність, дієвість, відтворюваність, сталість.

Волинський національний університет імені Лесі Українки отримав високе визнання та здобув відзнаку в номінації «Найкращі практики із забезпечення якості освіти».

Вітаємо колектив університету із отриманою нагородою та бажаємо подальших успіхів у формуванні політики академічної доброчесності!

ОГОЛОШЕННЯ!

Від імені Американських Рад з міжнародної освіти, що адмініструють проєкт “Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти”, запрошуємо вас долучитись до вебінару «Публікація статей у хижацьких виданнях: наслідки для дослідників та університетів», який відбудеться 30 листопада о 16:30.

Про що говоритимемо? 
Хижацькі видання пропонують публікацію статті в обмін на високу вартість послуги публікації. В результаті цього, якість таких публікацій низька, репутація дослідників, дослідниць та інституцій, в яких вони працюють, страждає, а доброчесність цих законних видань можна ставити під сумнів. Існування хижацьких видань применшує роль редакційного процесу, процесу взаємного рецензування чи інших процедур, які є невід’ємною частиною подачі статей в авторитетні видання.

Спікеркою події буде Діна Вьорткіна, директорка Офісу інформації та навчальних технологій Коледжу освіти Університету штату Флорида.

Участь у вебінарі безкоштовна, за умови попередньої реєстрації.
Лінк на реєстраційну форму: https://forms.gle/9d7BwSXNxtTsFhsG9

11 листопада 2021 року відбулася робоча зустріч з питань академічної доброчесності колективу медичного факультету з представниками проєктної групи ВНУ імені Лесі Українки з реалізації проєкту «Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти» (Academic IQ) – проф. Ларисою Засєкіною та доц. Оленою Котис і начальником науково-дослідної частини Іриною Гловою.

Під час зустрічі учасникам було презентовано особливості впровадження проєкту Academic IQ та результати  проведеного масштабного опитування у якому взяло участь майже 2000 студентів і викладачів університету.

Присутніми було обговорено також загальні принципи формування політики академічної доброчесності в університеті; здійснено огляд нормативно-правових документів які містять стандарти і процедури дотримання академічної доброчесності та інструментів протидії її порушенням; окреслено основні кроки з популяризації академічної доброчесності серед університетської спільноти.

Онлайн-вебінар «Наукове видання: обережно фейк!»

В рамках реалізації проєкту «Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти» (Academic Integrity and Quality Initiative – Academic IQ) та з нагоди Міжнародного дня академічної доброчесності
21 жовтня 2021 р. Галина Онисько  – заступник директора бібліотеки з наукової роботи Волинського національного університету імені Лесі Українки провела вебінар «Наукове видання: обережно фейк!». Під час вебінару обговорювались основні критерії відбору якісних журналів для публікації результатів наукових досліджень науковців, про те, як розпізнати хижацьке видання, в яких конференціях варто/не варто брати участь, як правильно оформляти списки літератури до публікації.

ОГОЛОШЕННЯ!

Американські ради запрошують до участі у вебінарі “Система академічної доброчесності в Університеті Томсон Ріверс”, який приурочений до Дня боротьби із замовними роботами.

Під час вебінару спікерки Маріан Ендербер та Кріста Лусіей поділяться досвідом розбудови системи академічної доброчесності в Університеті Томсон Ріверс, що знаходиться у місті Камлупс у Канаді та практиками проведення капманій боротьби з замовними роботами на кампусі університету,  а також як працює Офіс у справах студентів. Спікерки також розкажуть про практики орієнтації з питань академічної доброчесності для викладачів, що лише починають роботу в Університеті Томсон Ріверс.

Дата: 20 жовтня 2021 року
Час: 16:30
Де: платформа зум:  https://us02web.zoom.us/j/89422075612

Про спікерок:
Маріан Ендербер, директорка Офісу у справах студентів в Університеті Томсон Ріверс. Перед тим, як приєднатися до роботи в Офісі у справах студентів, Маріан працювала у Школі соціальної та гуманітарної роботи Університету та має практичний досвід соціальної працівниці.
Кріста Лусієй, наукова співробітниця з питань академічної доброчесності в Університеті Томсон Ріверс. Кріста викладає у галузі наук, пов’язаних із здоров’ям матері та дитини. Її наукові інтереси включають роботу з викладачами, які лише починають роботу в університеті, майстерність викладання та навчання, а також викладання за допомогою сучасних технологій.

Також інформуємо, що для Вашої зручності ми створили розклад подій, які відбудуться в рамках проєкту у цьому році. Ви можете завантажити його за цим посиланням, а також знайти його в календарі, на гугл-класі. 

Робоча група проєкту «Аcademic IQ» розповіла про результати масштабного опитування

Команда проєкту «Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти», що впроваджується Американськими Радами з міжнародної освіти, у складі професорів Лариси Засєкіної, Андрія Бояра та доцента Олени Котис розповіли про історію залучення ВНУ імені Лесі Українки до проєкту, особливості його впровадження в Університеті й нещодавно проведене опитування. Інструмент (опитник) розроблено експертами Міжнародного центру з академічної доброчесності.

У дослідженні взяло участь майже 2000 студентів і викладачів. Його результати були опрацьовані проєктною командою за методикою Американських Рад і засвідчують інтерес опитаних щодо академічної доброчесності, певний рівень обізнаності з цією ідеєю та слугують підґрунтям для конкретних управлінських рішень.

Результати опитування будуть опубліковані згодом. Стежте за оновленнями!

Від імені Американських Рад з міжнародної освіти, що адмініструють проєкт “Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти”, запрошуємо вас долучитись до вебінару «Що потрібно, аби Центр забезпечення якості освіти працював», який відбудеться 11 жовтня о 16:00.

Про що говоритимемо? 
Як і будь-якому іншому підрозділу ЗВО, Центру забезпечення якості освіти для ефективної роботи вкрай потрібна інституційна підтримка. На цьому вебінарі поговоримо про аспекти діяльності Центрів, які важливо врахувати при плануванні та бюджетуванні  діяльності закладу. В учасників також буде можливість обмінятись своїм досвідом під час півгодинної сесії питань та відповідей.

Спікеркою події буде Ольга Бершадська – Керівниця Центру забезпечення якості освіти та викладачка Національного університету «Києво-Могилянська академія», освітня тренерка.

Покликання на приєднання до події: https://us02web.zoom.us/j/89739149293  

Онлайн-вебінар “Спартанці науки: інтервенція академічної доброчесності”

Американські Ради з міжнародної освіти запрошують всіх охочих відвідати онлайн-вебінар “Спартанці науки: інтервенція академічної доброчесності”, що відбудеться 27 вересня о 16:30.

Захід присвячений досвідові Університету штату Мічиган (Michigan State University) та Темпльського університету (Temple Univerisity) у створенні унікальних моделей системи академічної доброчесності та оцінювання, а також обговоренню того, як окремі елементи цих систем можуть бути втілені на кампусі вашого університету. Окрім цього, на вебінарі ви дізнаєтеся про те, як практично створювати курси з академічної доброчесності для студентів. 

Лекторами події будуть:

Джейк Каспер, фахівець із питань академічної доброчесності у Деканаті по роботі зі студентами Університету штату Мічиган. Джейк відповідає за вживання стратегічних заходів у випадках, що стосуються студентів, яких зловили на порушеннях принципів академічної доброчесності в університеті.

Брендон Арнолд, координатор програм по роботі із новими студентами в Офісі програм для нових студентів та сімей Темпльського університету. Основною місією Брендона є підтримка кожного із студентів на їх шляху здобуття освіти у Темпльському університеті та під час процесу прийняття академічних рішень.

Участь у вебінарі безкоштовна за попередньою реєстрацією: https://forms.gle/rbLamVyerVSomtpq5

Після заходу запис вебінару буде доступний на Youtube каналі.

Увага! Вебінар “Система опитування стейкхолдерів у ЗВО. Аналіз результатів та прийняття рішень”,  9 вересня о 16:00

Запрошуємо до участі у вебінарі “Система опитування стейкхолдерів у ЗВО. Аналіз результатів та прийняття рішень”, який організовують Американські Ради з міжнародної освіти у межах упровадження проєкту “Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти”.   

Ключовими питаннями зустірчі будуть:

– інституційна система анкетування;

– залучення здобувачів, НПП та психологів до створення та удосконалення анкет;

– види та способи опитування;

– використання результатів анкетування та прийняття рішень;

– напрями розвитку та вдосконалення системи анкетування.

Лектор: Віктор Корбутяк, доцент, кандидат технічних наук, начальник відділу якості освіти НУВГП (м.Рівне), експерт Національного агентства забезпечення якості вищої освіти

Участь безкоштовна, за попередньою реєстрацією https://forms.gle/gDP8evqZXaSyFWQ9A.

Детальний опис події за покликанням: https://bit.ly/2WC3Rui.

«Як реагувати на порушення доброчесності?» – Інфобюлетень № 15

Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти – Academic IQ – продовжує рубрику Infobulletin.

15-й номер інформаційного бюлетеня пропонує проаналізувати, яким чином викладачам зокрема і закладу освіти загалом варто реагувати на порушення академічної доброчесності. Як удосконалити внутрішні процедури, налагодити політики, згуртувати викладачів та студентів, змінити фокус з покарань на навчання – про це йдеться у новому номері Інфобюлетеня.

Ознайомитися з матеріалом можна тут Integrity-bulletin-15

Увага! Вебінар «Культура взаємодії: як організувати курс з написання дослідницьких робіт, 26 травня о 16:00

Запрошуємо до участі у вебінарі «Культура взаємодії: як організувати курс з написання дослідницьких робіт», який організовують Американські Ради в межах проєкту «Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти».   

Вебінар буде присвячений розробці та організації курсів з написання дослідницьких робіт (курсових та дипломних), як теоретичним, так і практичним аспектам. Розглянемо, які переваги від запровадження таких курсів отримують студенти, наукові керівники, кафедри, а також як такі курси впливають на якість освіти в цілому. Дізнаємося, як культура взаємодії між викладачем, студентами та науковими керівниками в межах подібного курсу формує культуру академічної доброчесності.

Лекторка: Тетяна Григор’єва – кандидатка історичних наук, доцентка кафедри історії Національного університету «Києво-Могилянська академія»

Участь безкоштовна, за попередньою реєстрацією.

Деталі події тут: https://academiq.org.ua/vebinari-akademichna-dobrochesnist/vebinar-kultura-vzayemodiyi-yak-organizuvaty-kurs-z-napysannya-doslidnytskyh-robit-26-travnya-2021-roku/

«Як запобігати аутсорсингу завдань?» – Інфобюлетень №14

Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти – Academic IQ – продовжує рубрику Infobulletin.

14-й номер інформаційного бюлетеня пропонує тему аутсорсингу завдань. Завдання на замовлення, куплені наукові роботи здобувачів освіти, неправомірна допомога у написанні робіт, які здобувачі мають готувати самостійно – болюча тема сьогодення. Як викладачам запобігти тому, аби здобувачі освіти видавали чужі роботи за свої, як підтримати студентів у самостійному написанні, і які рішення пропонують нам нині світові практики з цієї теми, – про це все ви дізнаєтесь, прочитавши цей випуск.

Ознайомитися з матеріалом можна тут Integrity-bulletin-14

ОГОЛОШЕННЯ!

Від імені Американських Рад з міжнародної освіти, що упроваджують проєкт “Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти”, запрошуємо долучитися до запланованих заходів:

1. Конференція «Форум вищої освіти», яка буде проходити 24 квітня, 11.00-16.00 онлайн. Детальніше про конференцію дивіться тут. Для участі необхідно зареєструватися за цим посиланням 
2. Вебінар «Як створити центр забезпечення якості освіти – досвід Університету Ватерлоо», 27 квітня о 16.00. Лекторка – Аманда МакКензі, директорка із забезпечення якості освіти (освітніх програм) в Університеті Ватерлоо, Онтаріо, Канада. Вебінар проходитиме онлайн на платформі Zoom  https://us02web.zoom.us/j/87400180585 . Детальна інформація доступна тут. Попередня  реєстрація за цією формою.  
3. Круглий стіл «Академічна доброчесність в освітньому середовищі: виклики та практики“, 29 квітня о 10.00 і триватиме до 13.00. Місце проведення – онлайн, Youtube: https://youtu.be/xYDvLIwlzDk Для участі просимо попередньо зареєструватися за цією формою. Програма круглого столу.  

Обговорення Кодексу академічної доброчесності Волинського національного університету імені Лесі Українки

Завершальним акордом загальноуніверситетських заходів в рамках тижня академічної доброчесності ВНУ імені Лесі Українки стало обговорення Кодексу академічної доброчесності закладу. Відкрили захід ректор університету Анатолій Цьось та проректор Лариса Засєкіна, які акцентували увагу на актуальності питання популяризації та ширшого запровадження принципів академічної доброчесності у освітньо-науковий процес в університеті; звернули увагу на розуміння і підтримку політики закладу щодо академічної доброчесності університетською спільнотою, керівництвом Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти, висловленою під час нещодавнього спільного вебінару, закликали студентів і працівників університету долучатися до обговорення нещодавно прийнятого Кодексу академічної доброчесності і усім разом попрацювати над його удосконаленням.

Модератор зустрічі завідувач кафедри міжнародних економічних відносин та управління проєктами, професор Андрій Бояр ознайомив присутніх зі структурою та змістом Кодексу. Було анонсовано постійно діючу Форму для відгуків та пропозицій, якою усі стейхолдери освітньо-наукового процесу в університеті можуть скористатися для висловлення своєї думки. На самій зустрічі присутніми викладачами і студентами було внесено кілька пропозицій щодо розширення функцій комітету з етики наукових досліджень (розділ 6 Кодексу), створення працівникам і студентам можливості доступу до якісних програмно-технічних засобів перевірки текстів на унікальність (розділ 5 Кодексу), запровадження механізму упередження публікації науковцями університету праць у неякісних (недоброчесних) виданнях (розділи 4, 5 Кодексу) тощо.

Семінар «Змістовий модуль академічної доброчесності у дисципліні «Вступ до фаху / спеціальності»

В рамках тижня академічної доброчесності, 5 квітня 2021 р., професором Андрієм Бояром було проведено семінар «Змістовий модуль академічної доброчесності у дисципліні «Вступ до фаху / спеціальності». Актуальна тематика зібрала близько 20 викладачів цієї дисципліни з різних факультетів та інститутів і викликала активну дискусію щодо формату і методики інтеграції змістового модулю з академічної доброчесності у структуру дисципліни. Сумнівів щодо необхідності і своєчасності цього кроку не виникло у жодного з учасників. Присутнім було представлено орієнтовну структуру змістового модулю і надано інформаційно-методичні матеріали, які стануть у нагоді викладачам при його практичній реалізації.

«Як протидіяти неправдивому авторству?» – Інфобюлетень №13

Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти – Academic IQ  продовжує рубрику Infobulletin.

У 12-му номері інформаційного бюлетеня, який відкриває 2021 рік темою “Як посилити політику доброчесності ЗВО”, узагальнюються кращі практики та описуються рекомендації закладам вищої освіти, які покращать поінформованість учасників освітнього процесу з політиками академічної доброчесності, а також допоможуть налагодити та узгодити процес моніторингу та оцінювання існуючих політик.

Автор бюлетня – консультант проєкту Євген Ніколаєв.

Ознайомитися з матеріалом можна тут

Оголошення!

16 лютого (вівторок) о 16.00 відбудеться лекція радника  проєкту “Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти”, почесного президента Міжнародного центру академічної доброчесності Девіда Ретінджера “Коли хороші студенти ухвалюють хибні рішення: чому студенти обманюють”. Зустріч відбудеться на платформі Zoom, мова заходу – англійська з синхронним перекладом на українську.

Більше про подію тут https://academiq.org.ua/novyny/lektsiya-chomu-studenty-obmanyuyut/

Форма реєстрації для участі за посиланням: http://bit.ly/3q4Foaw

Лекція буде цікава студентам та викладачам, адже йтиметься не лише про академічні, але й психологічні причини недоброчесностей, роль особистісної етики, кращих практик викладання та мислення, зорієнтованого на постійне зростання.

В університеті започатковано викладання особливо актуальної сьогодні дисципліни – «Академічна доброчесність та наукова етика».

У Волинському національному університеті імені Лесі Українки триває опитування викладачів та студентів щодо впровадження академічної доброчесності в університеті

Наприкінці 2020 року наш університет долучився до серії опитувань в межах проєкту AcademIQ, покликаному сприяти розвитку культури академічної доброчесності. Методологія опитування запропонована організаторами проєкту: Американськими Радами в Україні, Міністерством освіти та науки України, за сприяння Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти.

Учасниками опитування стали студенти та викладачі університету. Метою дослідження, яке триватиме до лютого 2021 р., є конкретизація успішності університетських політик та виявлення слабких сторін.

Результати опитування будуть використані для впровадження заходів, покликаних зміцнити культуру академічної доброчесності.

Олена Котис,

учасниця проєктної групи ВНУ імені Лесі Українки

Перший захід для університетів-учасників проєкту “Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти”  ( 23 –27 листопада 2020)

Програма заходу